Book chapters

BOOK CHAPTERS

2018

Balagué, N., Hristovski, R., Garcia-Retortillo, S.  Effort perception – Dynamic Psychobiological Model of Exercise-Induced Fatigue. In G. Tenebaum & R.. Eklund (4th Ed.). Handbook of Sport Psychology. Wiley Publishers (submitted)

2017

Morales, R. & Torrents, C. (2017). Ampliar el repertorio didáctico de la expresión corporal con contenidos de arte contemporaneo. En Gil, J. y J. Coterón. Expresión Corporal: arte, salud y creatividad (61-78). Madrid: AFYEC.

Torrents, C. Coterón, J. Ric, A. Hristovski, R. (2017). Emerging Dance Movements Under Ecological Constraints in Contact Improvisation Dancers with Different Background. In Bourgine, P., Collet, P., Parrend, P. (Eds). First Complex Systems Digital Campus World E-Conference 2015. Springer

2016

Lacasa, E., Torrents, C., Orteu, E., Gabriel, E., Hileno, R y Salas, C. (2016). !Profe! ¿Montamos el campo de Mini-Pádel? Los small sided games como medio de iniciación al pàdel para niños de 6 a 10 años. En J. Courel, J. Cañas, B. Sánchéz-Alcaraz y R. Alarcón (Eds.), Investigación en Pádel. Volumen III. (pendiente de publicación). Madrid: ESM Librería Deportiva.

Lacasa, E. (2016). !Mami! ¿Me apuntas este año a pádel? En J. Moyano (Ed.), Pádel, sus golpes, entrenamiento y más… (pp 57-66). Sevilla: Wanceulen Editorial Deportiva.

2014

 Hristovski, R. Davids, K. Araújo, D. Passos, P. ,Torrents, C. Aceski, A. i Tufekcievski, A. (en premsa). Creativity in sport and dance: Ecological dynamics on a hierarchically soft-assembled perception-action landscape.En Davids, K. Hristovski, R. Araújo, D. Balagué, N. Button, C. i Passos, P. (Eds.). Complex systems in sport. Routledge

Hristovski, R., Balagué, N. & Vázquez, P. (2014). Experiential Learning of the Unifying Principles of Science through Physical Activities In F. Miranda (Ed.), Systems Theory: Perspectives, Applications and Developments (pp. 37-48). New York: Nova Science.

Vilar, L. Torrents, C. Araújo, D. i Davids, K. (en premsa). Ecological dynamics as an alternative framework to notational performance analysis. En Davids, K. Hristovski, R. Araújo, D. Balagué, N. Button, C. i Passos, P. (Eds.). Complex systems in sport. Routledge

Torrents, C. & Balagué, N. Aceptar la complejidad en el fútbol. Una tarea compleja. A. P. Gómez (Ed.) El fútbol ¡no! es así. Barcelona: Futboldelibro.

2013

Balagué, N., Hristovski, R., Vainoras, A., Vazquez, P., Aragonés, D. (2013). Psychobiological integration during exercise. A: Davids, K., Hristovski, R., Araújo, D., Balagué, N., Button, C. Y Passos, P. (Eds.). Complex Systems in Sport  (pp. 82-102). London: Routledge.

Balagué, N., Torrents, C. i Pol, R. (2013). La complessità del’allenamento sportivo. La prospettiva dinamica e non lineare. Pedagogia de l’allenamento. E. Isidori i A. Fraile (Ed.). Roma: Editorial Edizioni Nuova Cultura. Colección Education  Sport Studies.

Hristovski, R., Balagué, N. & Schöllhorn, W. (2013). Basic notions in the science of complex systems and nonlinear dynamics. En K. Davids, R. Hristovski, D. Araújo, N. Balagué, C. Button, y P. Passos (Eds.), Complex Systems in Sport (pp. 3-17). London: Routledge.

2012

Balagué, N. (2012). ¿Qué modelos? ¿Qué paradigmas? En: Sebastiani, E. y Blazquez, D. Cómo formar a un buen deportista: modelo basado en las competencias (pp. 21-31). Barcelona: INDE.

Balagué, N., Torrents, C. y Pol, R. (2012). La complessita dell’allenamento sportivo. En: E. Isidori y A. Fraile (Ed.), Pedagogia de l’allenamento. Prospettive Metodologiche (pp. 249-263). Roma: Edizioni Nuova Cultura.

Torrents, C. (2012). Los recursos expresivos en la Expresión Corporal Universitaria. En Sánchez, G. y Coterón, J. (Eds.). La expresión corporal en la enseñanza universitaria (81-94). Salamanca: Ediciones Universidad Salamanca.

 2011

 Castañer, M. Torrents, C. Morey, G. i Jofre, T. (2011). Appraising choreographic creativity, aesthetics and the complexity of motor responses in dance. En Camerino, O. Castañer, M i Anguera, M.T. (Eds.). Mixed methods Research in the Movement Sciences. Case studies in sport, physical education and dance (146-176). Oxon: Routledge

Torrents, C. (2011). Eláaaaaaastico: materiales elásticos y espacio expresivo. En Coterón, J. Y Sánchez, G. (Eds.) Expresión Corporal recursos para la práctica. Madrid: AFYEC.

2010

Balagué, N. & Hristovski, R. (2010). Modelling physiological complexity. Dynamic integration of the neuromuscular system during quasi-static exercise performed until failure. A: J. Wiemeyer, A. Baca,  M. Lames (Eds.). Sportinformatik gestern, heute, morgen (pp. 163-171) . Hamburg: Feldhaus Verlag. ISBN 978-3-88020-548-2.

Torrents, C. i Balagué, N. (2010). Using the PerPot metamodel to compare the effectiveness of training methods in Aerobic Gymnastics. En J. Wiemeyer, A. Baca, M. Lames (Eds.), Sportinformatik gestern, heute, morgen (pp. 155-162).. Hamburg: Feldhaus Verlag. ISBN 978-3-88020-548-2.

Torrents, C. (2010) Sistemas complejos y Educación física. En J. Gairín (Coord.), Guías para Enseñanzas Medias. [En línea]. Dirección URL: www.guiasensenanzasmedias.es. [Consulta: 13 de septiembre de 2011]. Barcelona: Wolters Kluwer Educación.

2009

Torrents, C. (2009) Conciencia y alineación corporal. En J. Gairín (Coord.), Guías para Enseñanzas Medias. [En línea]. Dirección URL: www.guiasensenanzasmedias.es. [Consulta: 13 de octubre de 2010]. Barcelona: Wolters Kluwer Educación.

2008

Torrents C. y Lanuza, E. (2008). Contact Improvisation: educación emocional y en valores mediante la danza. En J. Gairín (Coord.), Guías para Enseñanzas Medias. [En línea]. Dirección URL: www.guiasensenanzasmedias.es. [Consulta: 13 de octubre de 2010]. Barcelona: Wolters Kluwer Educación.

2007

Guia de prescripció d’exercici física per a la salut (PEFS) (2007) Generalitat de Catalunya. Membre del comité de redacció i autora

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